Download RPP Kurikulum 2013 Kelas 1 Semester 1 dan 2

Setiap guru pasti diwajibkan memiliki perangkat pembelajaran diantaranya adalah RPP ( Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ). sesuai dengan Kurikulum yang berlaku saat ini yaitu kurikulum 2013 maka setiap lembaga sekolah yang telah melaksanakan kurikulum tersebut wajib memperbarui perangkat pembelajaran salah satunya RPP ( rencana pelaksanaan pembelajaran ).

RPP merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran yang di buat setiap kali pertemuan dengan megacu pada KI dan KD yang disesuaikan dengan tema dan sub tema pembelajaran. Berbeda dengan kurikulum KTSP pembelajaran pada kurikulum 2013 lebih menekankan kepada aspek hardskills dan softskills dengan penilaian aspek spiritual sosial dan pengetahuan serta ketrampilan.

RPP ( Recana Pelaksanaan Pembelajaran ) dusun berdasarkan KI ( kompetesi inti) dan KD ( kompetensi dasar ) yang terdapat dalam tema dan subtema, dalam penyusunan RPP kurikulum 2013 harus memperhatikan komponen sebagai berikut :

1. Idetitas Lembaga sekolah
2. Identitas Mata pelajaran meliputi Tema dan sub tema
3. Kelas / Semester yag sedang berjalan
4. Pembelajaran yang merupakan tahapan pertemuan dalam setiap pembelajaran yang tercantum dalam RPP 
5. Alokasi Waktu
6. KI ( kompetensi Inti )
7. KD ( Kompetensi Dasar )
8. Indikator
9. Tujuan Pembelajaran yang merupakan penjelasa tentangtujuan isi pemebelajaran yang akan dilaksanakan dalam RPP
10. Materi Pembelajaran
11. Metode Pembelajaran , metode yang digunakan saat melakukan pembelajaran contoh seperti dengan menggunakan metode pembelajaran saintifik.
12. Kegiatan Pembelajaran yang terbagi menjadi 3 kegiatan antara lain : Pendahuluan, Inti , dan penutup
13. Penilaian proses Dan Hasil Belajar. Terdapat 3  Penilaian dilakukan yaitu Penilaian sikap , Penilaian Ketrampilan dan Penilaian Pengetahuan.

Berikut contoh RPP Kurikulum 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : ...................
Kelas / Semester : I (Satu) / 2
Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
Sub Tema 1 : Lingkungan Rumahku
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)

A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 1 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 1 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
KI 1 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia


B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR
Kompetensi Dasar (KD)
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar (KD)
3.2 Mengenal teks petunjuk/arahan tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan keseha-tan dan kebugaran tubuh dengan bantuan guru atau teman de-ngan bahasa Indonesia lisan dan tulisan yang dapat diisi dengan kosa kata bahasa dae-rah untuk membantu pemahaman
4.4 Menyampaikan teks cerita diri/personal tentang keluarga secara mandiri dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulisan yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Indikator :

• Menjelaskan dua keadaan yang berbeda dari suatu gambar
• Menceritakan isi bacaan dengan bahasa sendiri
• Menyimak dan menceritakan kembali pendapat teman

PPKn
Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar (KD)
3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah
4.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah
Indikator :

• Menjelaskan cara menjaga kebersihan rumah
• Mempraktikkan cara membersihkan dan merapikan rumah dan kamar tidur

Matematika
Kompetensi Dasar (KD)
3.1 Mengenal lambang bilangan dan mendes-kripsikan kemunculan bilangan dengan baha-sa yang sederhana
3.2 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain
3.4 Menunjukkan pemaha-man tentang besaran dengan menghitung maju sampai 100 dan mundur dari 20
4.1 Mengurai sebuah bila-ngan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, seko-lah, atau tempat bermain
Membilang 41-60
Menulis lambang bilangan 41-60

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mengamati gambar, siswa dapat membedakan keadaan rumah yang bersih dan rapi dan rumah yang tidak bersih dan tidak rapi.
2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat menceritakan keadaan rumahnya.
3. Setelah menyimak cerita temannya, siswa dapat menceritakan kembali cerita yang didengarnya.
4. Setelah bermain peran, siswa dapat menjelaskan cara menjaga kebersihan rumah dengan benar.
5. Setelah bermain peran, siswa dapat mempraktikkan cara merapikan rumah dengan benar sesuai kemampuannya.
6. Setelah menghitung bersama guru, siswa dapat membilang 41–60 dengan benar.
7. Setelah mengenal lambang bilangan 41–60, siswa dapat menulis lambang bilangan 41-60 dengan tepat.

D. MATERI PEMBELAJARAN

• Menceritakan tentang Kebersihan Rumah 
• Mengenal Nama Bilangan dan Lambang Bilangan 41 Sampai 60 

E. METODE PEMBELAJARAN

• Pendekatan : Saintifik
• Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah

Untuk selengkapnya RPP dapat anda lihat melalui lik download berikut ini :

RPP Kurikulum 2013 kelas 1

 [ RPP SM 1 dan 2 ]

Dalam file RPP tersebut terdapat 8 Tema pelajaran yang terdiri dari 2 semester antara lain :

[1] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Diriku 

[2] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Kegemaranku

[3] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Kegiatanku

[4] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 1 - Keluargaku

[5] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Pengalamanku

[6] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Lingkungan Bersih Sehat dan Asri

[7] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku

[8] RPP SD KELAS 1 SEMESTER 2 - Peristiwa Alam

Bagi yang mengalami gagal untuk mendowload silahkan menginggalkan kometarpada kolom kometar dibawah.

Share this post